منطقة: دولي
اللغة: العربية
تغيير

Vebinaro įrašas: Vaikų fėja Disciplina ir jos (ne)metodai

Vebinaras – tai patogi galimybė, įsigijus įrašą, žiūrėti, klausyti informaciją, rekomendacijas jums tinkamu laiku, darant pauzės, niekur nevažiuojant. 
 

Pageidaujant – būs išduotas dalyvio pažymėjimas. 
 

Perkant bilietą – yra galimybė išrašyti sąskaitą-faktūrą.

Dėl kitų apmokėjimo būdų prašome kreiptis elektroniniu paštu: spdirbtuves@gmail.com.

Vebinaras skirtas tėvams, pedagogams, socialiniams darbuotojams ir žmonėms, užsiimantiems ikimokyklinukų ir priešmokyklinukų ugdymu bei auklėjimu. Vebinaras susideda iš dviejų dalių: pirma - apie vaikų discipliną, ribų nustatymą teorinė, antra - praktinė apie metodus. Abiejų dalių trukmė – 1 val. 20 min.

Bilietas 1 prisijungimui - 15 eurų

Kartu su vebinaro įrašu dalyviai gaus skaidrės, nuorodas į priemonės bei knygas, metodines korteles ir 50% nuolaidų kodą vebinarams, kurių temos gali papildyti  šio vebinaro metodus.

 

Vebinaro prisijungimo nuorodos išsiuntimo datos:

2024 11 19 d. 10.30 – 11.30 val (nuoroda bus aktyvi 7 dienas);

2024 12 14 d. 10.30 – 11.30 val (nuoroda bus aktyvi 7 dienas);

Įsigiję bilietą – jame nurodytą dieną gausite aktyvią nuorodą į video medžiagą.

 

Prieš pradedant vaikus disciplinuoti, nustatyti jiems ribas, tartis, drausti, bausti – reikėtų išsiaiškinti:

- kas gi yra ta disciplina?

- disciplina – tai procesas ar rezultatas?

- disciplinos fėja ir paklusnumo fėja ar tai tas pats?

- ar gali būti laisvė be disciplinos ? 

- ką suaugęs turi žinoti apie vaikus, kad padėti sau disciplinuoti vaiką (vaikus)?

- ar vaikų konfliktai turi savo poreikius?

 

Kai atsakysime į šiuos ir kitus klausimus – diciplinos fėja kviečia į savo „instrumentų“ krautuvėlę. Tai vebinaro antra dalis:

- praktinės rekomendacijos,

- metodinės priemonės.

 

Kartu su vebinaro įrašu dalyviai gaus skaidrės, nuorodas į priemonės bei knygas, metodines korteles ir 50% nuolaidų kodą vebinarams, kurių temos gali papildyti  šio vebinaro metodus:

  • „ Vaiko agresija: priežastys, prevencijos ir korekcijos metodai"
  • „Žaidimų terapija: prasmingi žaidimai vaikams"
  • „Kaip formuojasi vaiko asmenybės brandumas?“
  • „Trimečio vaiko emocijų ir elgesio ypatumai“

 

الحدث أو تم تأجيله. لمزيد من المعلومات التفصيلية حول الظروف والمبالغ المستردة، يرجى الرجوع إلى الظروف المتعلقة بالفعالية